থেমে থেকো না

থেমে থেকো না

জ্ঞান-বিজ্ঞানের এই প্রতিযোগিতাময় কালে আন্তর্জাতিক পর্যায়ে টিকে থাকা মুখ্য হয়ে পড়েছে। এখন শুধু নিজের সমাজে বা নিজের দেশে ভালো করাই যথেষ্ট নয়। বিশ্বায়নের এই যুগে, বৈশ্বিক প্রতিযোগিতা (Global Competition) বেড়েছে। আর এই প্রতিযোগিতায় আমাদেরও দাঁড়িয়ে থাকতে হবে। নিজেকে যোগ্য করার জন্য বৈশ্বিক সুযোগ (Global Opportunities) নেওয়ার প্রস্তুতি থাকতে হবে। উন্নত বিশ্ব থেকে জ্ঞানার্জনের মাধ্যমে নিজেদের ও সমাজের ভিত শক্ত করার লক্ষ্য অটুট রাখতে হবে। আর তাই শুধু নির্দিষ্ট কিছু দেশ থেকে জ্ঞানার্জনের কথা না ভেবে সারা দুনিয়ায় ছড়িয়ে পড়ার সময় এসেছে।

উচ্চশিক্ষা ও গবেষণার জন্য ইউরোপ-আমেরিকার দেশগুলোতে আবেদন করতে জিআরই, টোফেল, আইএলটিএস ইত্যাদি পরীক্ষার স্কোর দরকার হয়। আর এসবের জন্য একটা ভালো সময় ব্যয় করতে হয়। দেখা গেল অনেক কষ্ট করেও অনেকে কাঙ্ক্ষিত স্কোর তুলতে পারেন না। এর মানে কিন্তু এই নয় যে তার মেধা খারাপ। কেউ হয়তো এই টেস্টগুলোতে ভালো স্কোর তুলতে পারেন না কিন্তু তিনি যেই বিষয়ে পড়াশোনা করেছেন সেটাতে খুব ভালো। নিজের স্টাডি ফিল্ডে গবেষণা করলে তিনি অনেক ভালো করবেন। কেউ আঁকতে না জানলে যে গাইতে জানবে না, এমন তো কোনো কথা নেই।

 চীন দেশের বহু ছেলেমেয়ে আমেরিকায় পোস্টডক (পিএইচডি নয়) করতে আসেন। তাদের কোনো জিআরই-আইএলটিএস স্কোর থাকে না। অনেকেই ইংরেজিতে খুব কাঁচা। অথচ তারা কাজ করছেন আমেরিকার সেরা সেরা প্রতিষ্ঠানে। গবেষণায় তাঁরা অপ্রতিদ্বন্দ্বী। আমার নিজেরই কোনো জিআরই স্কোর ছিল না। টোফেল স্কোর ছিল না। আইএলটিএস স্কোর ছিল শুধু। ইউরোপে পিএইচডি করতে সাধারণত জিআরই দরকার হয় না। স্টকহোম ইউনিভার্সিটিতে পিএইচডির ভর্তি আবেদনের জন্য জিআরই এ টোফেল স্কোর চেয়েছিল। এসব স্কোর ছাড়াই প্রফেসর আমাকে অ্যাকসেপ্ট করেছিলেন শুধু মাস্টার্স থিসিসের কাজে মুগ্ধ হয়ে।

এই টেস্টগুলোতে ভালো স্কোর তুলতে পারলেই যেমন কেউ বড় গবেষক হয়ে যান না, আবার তেমনি ভালো স্কোর তুলতে না পারলেও কারও জীবন শেষ হয়ে যায় না। বাস্তবতা হলো, এই স্কোরগুলো ভর্তির আবেদনের জন্য আবশ্যক। তবে গবেষণা জীবনে এগুলো কোনো কাজেই আসে না। তুমি যখন গবেষণা করবে, তখন তোমার জিআরই স্কোর দিয়ে একটি ভালো পাবলিকেশন করতে পারবে না। এমনকি তোমার সুপারভাইজারও গুরুত্ব দেবে না, তুমি কত স্কোর পেলে। সে দেখবে, তুমি তোমার বিষয়ে কত এক্সপার্ট।

টোফেল, জিআরই, আইএলটিএস পরীক্ষা অবশ্যই তুমি দেবে। ভালো করার চেষ্টাও রাখবে। ভর্তির জন্য এটা দরকার। তবে যদি ভালো না হয়, থেমে থেকো না। সেটার পেছনে বছর কয়েক নষ্ট কোরো না। লক্ষ্য যদি উচ্চশিক্ষা হয়, জ্ঞান অর্জন হয়, গবেষণা হয়, তাহলে অন্য দেশেও যাও। চীন সে ক্ষেত্রে একটা লক্ষ্য হতে পারে। জাপান চলে যাও। ভারতের আইআইটিতে যাও। দক্ষিণ কোরিয়া, সিঙ্গাপুর বা তাইওয়ানে যাও। সেসব দেশেও এই স্কোরগুলো কখনো কখনো চাইতে পারে, তবে শিথিলতা আছে।

চীন এখন গবেষণায় বহু দূর চলে গেছে। দক্ষিণ কোরিয়া ও তাইওয়ানে এখন বিশ্বমানের গবেষণা হয়। কয়েক বছর ধরে শুধ। জিআরইর জন্য সময় নষ্ট না করে সেসব প্রতিষ্ঠানে গিয়ে গবেষণা শেখো। মাস্টার্স করো। একটা ভালো মাস্টার্স থিসিস করলে বহু দেশের ভালো ভালো প্রফেসর তোমাকে নেওয়ার জন্য বসে থাকবেন। কার অধীনে কাজ করছ, কোন প্রতিষ্ঠানে কাজ করছ। এগুলো অনেক গুরুত্বপূর্ণ। আসল কথা হলো, কাজ শিখলে। সম্ভাবনার দুয়ার খুলে যাবে। চীন থেকে মাস্টার্স করে ইউরোপে পিএইচডি করো। অথবা চীনে পিএইচডি করে আমেরিকায় পোস্টডক করো। কোন দেশে গিয়ে শিখলে সেটা বড় নয়, কী শিখলে সেটাই বড়। দেশের চেয়ে জ্ঞানার্জনটাই বড়।

ভালো করার উপায় অনেক থাকে। অনেক পথ অনুসরণ করে ভালো করা যায়। আমরা যেন শুধু একটি পথেই পড়ে না রই। একটি পথে গন্তব্য খুঁজে না পেলে যেন থেমে না যাই। মনে রাখতে হবে,  A journey of thousand miles begins with a single step (Chinese proverb).

সকল অধ্যায়

১. একটি সাবমেরিন বনাম পাঁচ হাজার জানালা
২. বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের দীর্ঘশ্বাসটুকু শুনুন
৩. চিত্ত যেথা ভয়যুক্ত, নিচু যেথা শির
৪. একটা দেশ যেভাবে দাঁড়ায়
৫. কোটা নাকি মেধা? জন্ম নাকি কর্ম?
৬. কর্মে হোক জন্ম জয়
৭. জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের নিষ্পাপ প্রাণগুলো
৮. দেশটা যেভাবে হেরে যায়
৯. সজাগ হও, হে তারুণ্য!
১০. সেশনজটে ক্ষয়ে যায় সমাজ
১১. থেমে থেকো না
১২. সম্ভাবনাকে জাগতে দিন
১৩. উন্নত সমাজের মূলমন্ত্র
১৪. লক্ষ্য হোক দক্ষতা অর্জন
১৫. কোথায় ছুড়ছ তোমার সোনালি যৌবন?
১৬. দয়া করে ওদের ঠকাবেন না
১৭. বাংলাদেশ কি মেধাবীদের ফিরিয়ে নেবে?
১৮. নেতায় নেতাচ্ছন্ন এক দেশ
১৯. সহজাত মেধা যেন ক্ষয়ে না যায়
২০. মগজের ধ্বংসযজ্ঞ
২১. দাঁড়াতে হলে শিখতে হয়
২২. প্যারালাইজড মাইন্ড!
২৩. সম্ভাবনা খুন হয়ে যায়
২৪. অন্তরে বাহিরে দাসত্বের রজ্জু
২৫. মেধাবীদের কত দিন দূরে রাখবে সমাজ?
২৬. ব্রেইন ড্রেইন নাকি ব্রেইন গেইন?
২৭. শিক্ষার আলোয় জাগুক স্বদেশ
২৮. সম্ভাবনার দুয়ারে আছ দাঁড়িয়ে
২৯. আলোকিত সমাজের মূলমন্ত্র
৩০. দ্য রাইট পারসন
৩১. নিজেকে আবিষ্কার করো
৩২. সত্যিকারের নায়ক
৩৩. যা আছে তা-ই দিয়ে করো সংগ্রাম
৩৪. চুরি বিদ্যা ও বিদ্যা চুরি
৩৫. অনন্য, অপ্রতিরোধ্য দক্ষিণ কোরিয়া
৩৬. একটা বিপ্লব হচ্ছে নীরবে
৩৭. জাগরণের কাল
৩৮. একজন ভিসি ও দীর্ঘশ্বাস
৩৯. কিশোর-কিশোরীর জ্ঞানানন্দ
৪০. ভারত কেন পারছে?
৪১. জাপান থেকে শেখো
৪২. অধিকারবঞ্চিত হতভাগ্য শিক্ষার্থীরা
৪৩. স্ট্যানফোর্ডের আকাশ
৪৪. প্রস্তুতির শ্রেষ্ঠ সময়
৪৫. ডিজিটাল ইগনোরেন্স
৪৬. প্রিয় অভিভাবকগণ, একটু শুনুন
৪৭. মাত্র এক শ কোটি টাকা
৪৮. ফড়িংয়ের চোখ তৈরি করো
৪৯. ছোট দেশের বড় স্বপ্ন
৫০. মনিরুল ইসলামেরা কেন ফিরতে পারেন না?
৫১. ড্রাইভিং ফোর্স
৫২. অন্তরালের নায়ক
৫৩. উদ্ভাবনে আমরা কেন পিছিয়ে?
৫৪. আত্মঘাতী নীতিমালা
৫৫. এমন যদি হতো
৫৬. চারিত্রিক সনদ
৫৭. চাপিয়ে দেওয়ার সংস্কৃতি
৫৮. আত্মহনন কোরো না হে প্রাণ
৫৯. আমাদের সম্ভাবনাময়ী মেয়েরা
৬০. উপাচার্যদের উপাচার্য
৬১. কেমন হয় একটা বিশ্ববিদ্যালয়?
৬২. হৃত কৌতূহলী মগজ
৬৩. জিনিয়াস মাইন্ড

নোট নিতে এবং টেক্সট হাইলাইট করতে লগইন করুন

লগইন